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I. 인문학 (Humanities)/4. 사회인문 (Social humanities)67

253-300강 정법강의 공부 요약 정리 253강 "모두 내 탓이오"라는데... 모두가 내 탓 아닙니다. 나의 탓도 조금 있고 상대방도 있고, 사회도 있고 그런 겁니다. 이런 것을 내 입으로 남 탓을 하지는 말자는 겁니다. 남탓을 안하면 어떤 장점이 있으냐? 그럼 내 시간이 남습니다. 그래서 시간을 바르게 쓰게 됩니다. 내가 남탓을 하게 되면 그러면서 기분이 나빠지는 모든 시간적 에너지와 주파수 등읭 여파가 엄청 큽니다. 시간을 잘 못 쓰고 있는 겁니다. 그럼 독이 독을 또 생산하는 겁니다. 이러면 내가 더 어려워집니다. 내가 남탓을 안하게 되면 내 시간을 내가 쓸 수 있습니다. 우리들은 내 할 일을 하고 있는데 얼마나 시간을 보내고 있느냐? 원래는 내 할일을 70%는 하고 있어야 하는데 내 할일을 하는데 30%밖에 못하고 있는 겁니다. 이러면.. 2018. 10. 18.

202-252강 정법강의 공부 요약 정리 202강 - 사랑 확인 어른이 아닌데 어른스러우려고 하는 자체가 잘못입니다. 사랑은 확인을 한다는 것은 내가 모자란다는 것을 말합니다. 사랑은 발생적으로 일어나는 것이지 상대한테 얻어내려고 하는 것은 욕심입니다. 사랑은 내 행동에 따라 상대 안에서 자연스레 일어나는 것이지, 내가 상대로부터 얻으려는 것이 아닙니다. 이는 사랑에 마르고 고프다는 겁니다. 이는 너가 실력이 없어서 너의 할일을 바르게 못했다는 것을 말하는 겁니다. 그러니 상대가 나한테 가깝게 오지 않고 있다는 것을 감지하는 겁니다. 그러면서 나를 갖추진 않고 사랑을 확인하려는 데에 주파수를 두는 겁니다. 나중에는 확인만 하다가 정확하게 헤어지게 되어 있습니다. 나한테 사랑해? 사랑해? 물어보면 그렇다고 하는데 정말로 그런 사람은 단 1명도 없.. 2018. 9. 30.

176-201강 정법강의 공부 요약 정리 176강 정초 여자들의 방문 -2 남자 양은 힘을 지탱하고, 여자 음은 지혜를 열어서 운용을 하는 겁니다. 그런데 여자들이 공부를 안 했으니 남자가 힘으로 이루어는 놨는데, 운용이 안되는 겁니다. 나를 갖추어야 운용이 됩니다. 백화점 가서 돈을 쓸 줄만 알지, 세상을 볼 줄 모르는 겁니다. 중류층 여성들이 일을 한 것이 아무것도 없습니다. 인터넷이 발달하기 전에는 여성잡지에 많은 질량의 사회 정보가 들어가 있었습니다. 지금부터라도 여성들은 이런 것들을 정리해서 갖춰서 남녀가 같이 손을 잡고 일을 해야 하는 시대입니다. 여성은 힘으로 하는 것이 아닌 여성이 할 수 있는 일이 해야 합니다. 자신의 일을 다 바르게 찾아서 하면 모든 어려움이 풀리고 세상이 잘 돌아갑니다. 질량을 바르게 갖추고 있으면 분명히 대.. 2018. 9. 10.

151-175강 정법강의 공부 요약 정리 151강 임진년 신년사 여성상위시대에는 여성들이 나와서 일을 해야 합니다. 복지사업입니다. 그리고 이것이 성공하여 국제에서 이것을 배우러 들어오는 시대가 오는 겁니다. 하지만 이런 일을 한 여성 엘리트가 없습니다. 153,154,155,156강 부부문제 해결법 -1,2,3,4 아이를 키울 때 정성을 들인다는 것은 내가 아는 만큼의 그 정성을 들였다는 겁니다. 내가 실력이 있으면 그 만큼 정성을 들이지 않아도 되는 겁니다. 그런데 실력이 없으니까 정성을 다 하는 겁니다. 내가 부부를 만나는데 가르칠 사람이라면, 부부나 친구가 될 수 없습니다. 이것은 부부인연은 아닙니다. 내 제자가 되었으면 되었지. 서로 이야기하고 대화하고 나눌 수가 있느냐? 제자하고 스승하고 뭘 나눠? 뭔가 어떤 분야를 가르치다가 막히면.. 2018. 9. 2.

126-150강 정법강의 공부 요약 정리 126강 저렇게 하면 될텐데 남것을 보면서 저 사람은 저렇게 하면 될텐데 하는 생각이 드는데, 이것은 내 생각입니다. 이것으로 생각해서 저 사람이 낮은 사람이 아닙니다. 다른 분야는 능히 당신보다 잘 합니다. 각자 갈 길이 다르고 소질이 다르기 때문에 그 한 생각만으로 평가하면 안된다. 나는 잘 볼 줄 아는 사람이라면, 상대를 이해시키는 방법이 모자란 겁니다. 눈에는 보이지만 상대방을 잘 이해시켜 그렇게 해주지 못하니 내가 답답한 겁니다. 답답한 이유는 그렇게 해서 옵니다. 내가 답답하면 누가 어려워요? 답답한 사람이 어렵습니다. 보고 내가 답답하니, 내가 못해주는 것이고 나의 잘못이며 내가 공부를 못했구나라고 분별해야 합니다. 이것을 알게되면 상대를 나무라지 않습니다. 상대를 원망하지 않고 남탓을 안하.. 2018. 8. 31.

76-100강 정법강의 공부 요약 정리 76강 자리가 사람을 만든다 내가 30%만 갖추고 나서 자리에 가면 자리가 사람을 못 만듭니다. 70% 갖췄는데 자리에 가면 그 자리가 사람을 만듭니다. 이 자리에 가기 위해서는 70%의 노력이 필요합니다. 50% 갖췄는데 자리에 가면, 다시 어떤 일이 생겨 내려와서 50% 위치에 오게 되어 있습니다. 내 실력은 내가 모릅니다. 나는 갖출 뿐 상대가 아는 겁니다. 내가 하고 싶어서 갈 때는 내가 실력이 모자란 겁니다. 저것을 꼭 해야 되는데, 하면 반 50%도 못 갖춘 사람이 그것을 하고자 합니다. 그런데 30% 밑에 있으면 말만 들리지 그것을 하고 싶지 않습니다. 한 60%되면 꼭 하면 될 것 같습니다. 그런데 꼭 하면 안 됩니다. 그런데 70%이 되어 갖춰졌을 때는 어떤 일이 일어나느냐? 상대방이 이.. 2018. 8. 29.

51-75강 정법강의 공부 요약 정리 51강, 52강 OECD 회원국 중 최고성장율을 기록했는데 -1,2 60년대 인류에서 최고 가난한 나라였습니다. 여기에서 지금 수출 강대국이 되었습니다. 수입은 이만큼 일어났는데, 왜 이렇게 국민이 살기 어려운지 봐야 합니다. 예를 들어, 집안을 일으키려는데 식구가 10명 쯤 됩니다. 그러니 10명이 뛰니 빨리 일어나고 돈을 많이 벌어옵니다. 벌어오는데 전부 자기 주머니에 넣고 있습니다. 그러면 어떤 일이 일어날까요? 집안이 일어나려면 식구가 다 벌어오고 가장한테 다 맡기도 타 써야 합니다. 그래야 돈이 모입니다. 이 나라가 지금 돈이 그렇게 모여있는 겁니다. 노동자들이 열심히 일해서 일으킨겁니다. 지식인은 노동자들이 열심히 일으킨 경제로 지식을 얻을 수 있었습니다. 지식인들은 경제를 일으킨 적이 없습니.. 2018. 8. 27.

26-50강 정법강의 공부 요약 정리 26강 물질봉사와 재능봉사 내가 가진 모든 것으로 봉사를 한다. 예를 들어 집 없는 사람에게 집을 만들어주면 어떻게 되느냐? 이 사람에게 집을 없게 해준 사람은 신입니다. 신은 이사람에게 깨달으라고 집을 없앴는데, 내가 집을 지어주니 이 사람은 더 이상 깨달음 필요가 없습니다. 이 세상에 어려운 사람은 이유가 있어서 어려운 겁니다. 이 사람을 도우려면 이 사람이 왜 저렇게 어렵게 살고 있는가 이 원리를 깨쳐야만 합니다. 그 후에 조금씩 가까워지면서 이런 부분을 가르쳐보기도 하면서 반성할 기미가 있는지 보기도 하고, 살펴보는 것부터 해야 합니다. 시간을 투자를 하면서 그 사람을 정확히 알아가면서 어떻게 하는 것이 도움이 되겠는지 보는 겁니다. 그 사람이 이 사회에 보람있게 살려고 노력할 사람이 되곘는가? .. 2018. 8. 24.

7701-7725강 정법강의 공부 요약 정리 7741강 신을 대하는 자세에 따른 신의 작용 신이 인간에게 작용이 일어날 때는, 내가 어떻게 신을 대하느냐 따라 작용법이 달라집니다. 신이 선택해서 작용법이 달라지는 것이 아니고, 인간에 따라 작용법이 달라지는 겁니다. 주체가 인간입니다. 인간 육신이 아니라 영혼이 주체입니다. 이 영혼의 주파수에 맞춰서 전부 다 오고 있는 것이란 이야기입니다. 그래서 내가 거부하거나 무시를 하게 되면 대항 자체가 달라집니다. 인간과 신이 함께 가는 것이라 생각하면 또 달라집니다. 사람이 어떻게 생각하느냐, 어떠한 생각에 확장성을 갖느냐에 따라 신계에서 인간하고 접촉하는 것이 달라집니다. 지식의 질량, 질량의 확장성, 즉 영혼의 질량의 확장성에 따라 신들의 작용이 또 달라집니다. 4차원의 육신이 없는 영혼신 중 인간하고.. 2018. 8. 24.

1-25강 정법강의 공부 요약 정리 1강 - 정초 해맞이를 어떻게 해야 합니까? 1. 큰 뜻이면 모를까, 개인이나 가정의 안녕을 빌러 가지 마십시오.2. 수행의 척도는 이 사람이 얼마나 겸손해졌느냐입니다.3. 몸이 아플 때는 산을 가고, 마음이 아플 때는 바다에 갑니다. 산에는 헤쳐나가는 힘 3을 얻으러 가고, 바다에는 지혜로 운용하는 7을 얻으러 갑니다. 정초 해맞이 가서 집안의 안녕을 빌고 무병장수 빌고 합니다. 이렇게 집안 빌려면 동해까지 해보러 안가도 됩니다. 가서 해를 본사람도 몇 없을 겁니다. 집에서 옥수 한그릇 떠놓고 대자연에 안녕을 빌어도 됩니다. 해가 들어주는 것이 아니에요. 산 정상이나 동해까지 가서 한다면 적어도 이 나라를 보살펴 주십사 하며 큰 뜻을 올리는겁니다. 집안을 빌려고 하려면 집에서 하십시오. 오히려 혼납니다.. 2018. 8. 20.

20180810 미국 사회연구활동 중간보고서 2018. 8. 11.

파트너와 이념이 다를 때 Q : 앞으로는 많은 인연을 만나는데, 면접을 잘 보는 것이 중요할 것 같다는 생각이 듭니다. 파트너로 함께 할 수 있는 인연인지 아닌지 면접을 볼 때 필요한 부분을 구체적으로 알고 싶습니다. 또한, 정법은 만나기 전에 결혼을 한 커플 중 한쪽만 정법을 듣는 상황은 전개 및 결과가 어떻게 마무리가 될 것인지 궁금합니다. 4005강 이상적인 배우자 어떤 배우자가 제일 좋은 배우자냐? 세상에 좋은 배우자가 있고, 나한테 좋은 배우자가 있습니다. 나한테 좋은 배우자를 찾아야지 세상에서 제일 좋은 배우자를 네게 주면 너는 죽습니다. 너하고 안 맞아서 일생이 큰일 납니다. 나한테 맞는 배우자를 찾아야 합니다. 나한테 배우자는 너가 찾는거냐? 아닙니다. 옵니다. 나이가 되면 질량이 있기 때문에 질량에 맞게끔 사람이.. 2018. 8. 8.

나의 역할이 무엇인가? Q : 정법을 공부하면서 가장 큰 화두는 역시 앞으로의 나의 역할이 무엇인가? 이 땅에서 해야할 일이 무엇인가? 하는 것입니다. 제가 해야할 일이 구체적으로 어떤 분야의 어떤 일인지, 무엇인지 바르게 찾을 수 있다면, 더욱 집중하고 매진할 수 있지 않을까 싶어 알아보고 싶었습니다. 2514, 2515, 2516강 내가 해야 할 일 1,2,3 (정신적인 지도자들이 우리 국민들이 해야할 일을 가르치지 못했고, 그래서 국민들이 무엇을 해야하는지 모릅니다. 이것은 본인들의 잘못이 아닙니다.) 할일이 무엇인지, 우리 국민이 아직 아무도 찾지 못했어요. 그래서 표류하고 있습니다. 이건 본인들의 잘못이 아닙니다. 앞으로의 할일이 무엇인지 알려줘야하는 정신적인 지도자들이 이것을 찾지 못하고 이끌지 못했습니다. 그러다보.. 2018. 7. 31.

공부와 수행의 척도 Q : 공부를 하다보면 수행이 무엇이고 어떻게 이루어져야하는지 정확히 이해가 되지 않을 때가 있는 것 같습니다. 두리뭉실하게 공부한다. 수행한다. 하지만 정확히 어떻게 이뤄져야 대자연의 이치에 맞게 한뜸 한뜸 앞으로 나갈 수 있는지 궁금하다는 생각이 들었습니다. 어떤 어떤 단계가 있으며, 모순을 찾는 것은 어떻게 찾아 정리를 하면 좋은지 등의 구체적으로 실천할 수 있을 정도로 이해하는 것이 필요하다고 생각했습니다... ... 1821, 1822강 - 기도와 수행 (1,2)1842, 1843, 1844강 - 수행 경지 욕심 예를 들어 스님이 오늘 기도를 들어간다. 기도하는 사람은 전체 100% 중에 30% 미만으로 수행을 하고 있는 것입니다. 내 공부가 30%밖에 안 되었다는 겁니다. 30% 안에서 공부하.. 2018. 7. 31.

떠난 인연에 대해 바르게 대하는 법 Q : 떠난 인연에 대해 바르게 대하는 법에 대해 구체적인 행동지침 메뉴얼이 있으면 좋겠다는 생각이 들었습니다. ..... ...정법강의 1324강 가는 사람 잡지 말고 오는 사람 막지 마라 인연을 붙들어 놓는다하여 좋은 것이냐? 그렇지 않습니다. 가는 인연은 놔줄 때 최고 좋은 인연을 만드는 겁니다. 사람이 떠나려고 할 떄, 그냥 떠나게 놔두면, 이사람 꼭 돌아옵니다. 제일 빨리 돌아옵니다. 그런데 가려는데 잡았다. 잡았는데, 안 떠나냐? 조금 있으면 떠나려 합니다. 잡았다. 또 떠나려고 합니다. 한번 떠나려는 사람은 꼭 떠날 수 있는 환경을 만들어 냅니다. 그래서 나중에 잡다 잡다 떠나면 원수가 되어 떠납니다. 이제는 옆에 오는 것, 들리는 것만으로도 지긋지긋해집니다. 이젠 마음으로부터 멀리 가버리는.. 2018. 7. 29.

현재 정확히 어떤 공부를 해야할지 감이 안 잡힐 때 Q : 공부를 하다보면, 공부를 시키기 위해 시간을 많이 갖게 되는 때가 있습니다. 이 때는 분명 어떤 공부를 하라고 이런 환경을 만들어 준 것인데, 그저 정법강의를 듣고 있는 것 이외에는 어떤 공부를 해야하는지 구체적이고 정확하게 감이 안 잡힐 때가 있습니다. 정법을 계속 들어도 뭔가 깊숙이 들어오지 않을 때가 있는데, 이 때는 나의 공부가 무엇인지 알 수 있다면 더욱 재미있게 공부를 할 수 있을 것 같습니다. [3122, 3123]강 수준에 맞는 공부방법 (1,2) 좋은 음식을 먹고 지적인 일을 못하면 어떻게 되느냐? 이것을 모릅니다. 좋은 음식을 먹었으면 행도 지적인 행을 해야 합니다 오늘 먹었으니 오늘바로 해야된다는 것은 아닙니다. 오늘 좋은 음식을 먹고 좋은 지식을 갖추고 좋은 옷, 좋은 질량을.. 2018. 7. 29.

인연의 정확한 범위 Q : 정법강의에서 스스로 갖추면 대자연께서 인연을 보내준다고 하셨는데, 그 인연의 정확한 범위가 무엇인지 분별이 안 될 때가 있습니다. 뜻이 같고 이념이 같아 대화가 서로 통해서 깊이 들어와서 일명 "도킹되는 인연"들만 보내준 인연이라고 정의하면 되는지, 아니면 깊은 대화는 없었지만 간단히 인사만 한 정도도 보내준 인연이라 생각하여 노력과 최선을 다해야 하는지요. 인사만 하는 정도의 인연도 만약 대자연께서 보낸 인연이어서, 내 실력에 따라 깊이 맺어지고 안 맺어질 수 있는 인연이라면, 조금 더 적극적으로 노력해서 좋은 인연을 할 수 있을 것 같습니다. 하지만 이런 일반 인연은 대자연께서 보내준 인연이 아니라면 괜히 오지랖만 부리는 것이라면, 또 거기에 맞기 적극적인 노력보다는 제 자신을 갖추는 것이 맞.. 2018. 7. 27.

[명언] 생활에서 힘이 나는 명언 자연은 내가 노력을 어떻게 하느냐 따라 그 힘이 모두 나한테 주게 되어 있습니다. 무엇이든지 해결할 수도 있고, 무엇이든지 모순을 풀 수도 있습니다. 우리가 홍익인간이 분명하다면 하늘은 너희들한테 힘을 주려고 기다리고 있습니다. 그런데 기다리면서 너희들의 생각의 질량을 보고 있는 것입니다. 무엇을 하고자 하느냐. 무엇을 하고자 하느냐에 따라서 자연이 하늘의 힘을 너희들한테 줄 때이다. 지혜가 나오는 방향으로 가야 지혜가 나옵니다. 지혜를 얻으려한다 욕심을 내서 얻을 수 있는 것이 아닙니다. 욕심을 내는 자는 수천년을 기다려도 지혜는 안나옵니다. 지혜는 너가 바르게 갈 때 스스로 나옵니다. 이제 우리는 자연의 힘이 무엇인지, 우리가 누구인지, 자연의 힘을 어떻게 쓰는지 알아야 합니다. 내가 무엇을 하고자 .. 2018. 7. 20.

Friday, July 13, 2018 - 열아홉번째 발제: 이성에 대한 심정 [김연우] [12:58 PM] 최근 저는 영양제와 꾸준히 수련?하고 있는 발레의 도움으로 약한 체력을 많이 보완하고 있습니다. 영양제도 고단위는 잘 흡수하지 못하여 바로 흡수되어 활성가능한 상태의 고품질 vitamin들을 섭취하여 효과를 보고 있고, 움직임, 춤의 기본이라 하는 발레를 배우면서 신체의 건강과 생활의 풍요로움을 느끼고 있습니다. 저는 무엇이든 잘개 쪼개주어야 흡수가 가능한 것 같습니다..^^ 위의 두 가지를 통해 체력이 향상되었고, 카톡 나눔을 통해 심력과 지력이 이전에 비해 분명히 향상되었습니다. 질문을 통해 학교(직장)생활의 어려움도 상당부분 해결되어 이전보다 훨씬 에너지 넘치고 긍정적으로 하고 있고요. 하지만 기쁨도 잠시.. 여유가 생길 줄 알았는데 그렇지는 못하고 있습니다. 에너지가.. 2018. 7. 19.

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